Schwerpunkte
An der Heinrich-Böll-Schule haben sich zwei Schwerpunktprofile herausgebildet, die das Profil der Schule maßgeblich beeinflussen. Diese Schwerpunktbildung schlägt sich sowohl im Angebot des Pflicht- und Wahlpflichtunterrichts nieder als auch im Angebot der Pädagogischen Mittagsbetreuung und AGs.
Schwerpunkt Sport
Bewegung, Spiel und Sport bilden sowohl im Schulsport als auch im Schulleben einen zentralen Baustein.
Schwerpunkt MINT:
Unser MINT-Beauftragter Herr Orth, der zu Beginn des Schuljahres 2021/2022 im MINT-Schwerpunkt die koordinierende Funktion übernommen hat, ist Ansprechpartner für den MINT-Bereich an unserer Schule.
E-Mail: tobias.orth@schule.hessen.de
MINT-Planung für das Schuljahr 2025/2026
01. September (bis 30. November) 2025: Spendenaktion Klima Bildung in Kooperation mit VR Digication der VoBa Weschnitztal
26. September 2025: Auszeichnungsfeier der südhessischen Umweltschulen in Hanau
04. Dezember 2025: Mathematikwettbewerb Jahrgang 8
MINT-Planung für das Schuljahr 2024/2025
18. September 2024: Ehrung zur erneuten Ernennung zur MINT-freundlichen Schule und digitalen Schule
26. Oktober 2024: Fachtag Medienbildung und Digitalisierung in Frankfurt
23. Februar 2025: Wettbewerb – Informatikbiber
23. Juni 2025: Regionaltreffen der Umweltschulen in Gernsheim
24. Juni 2025: NaWi-Tag JG 8 Klima Arena Sinsheim
30. Juni 2025: Klimaforum
MINT-Planung für das Schuljahr 2023/2024
28. September 2023: Landesfachtag für Medien und Digitalisierung in Frankfurt am Main
30. September 2023: Berufsinfotag
06. Dezember 2023: MINT-Konferenz
07. Dezember 2023: Mathematikwettbewerb (Jg. 8)
Dezember 2023: Lego Robotik -Challenge
22. Februar 2024: Berufsmesse „Jobs for Future“ (Jg. 9)
4. Juli 2024: Wettbewerb Informatikbiber (Urkunden-Foto)
MINT-Planung für das Schuljahr 2022/2023
16. – 19. September 2022: Infomobil Metall- und Elektroindustrie
07. – 18. November 2022: Wettbewerb „Informatik-Biber“
01. Dezember 2022: Mathematikwettbewerb (Jg. 8)
06. Dezember 2022: MINT-Konferenz
15. Dezember 2022: Wettbewerb „Chemie – mach mit!“
07. Februar 2023: Info-Veranstaltung „MINT Schultransform“.
09. Februar 2023: Exkursion ins BioLernlabor der TU Darmstadt (E-Phase).
Elterninformation-pdf
07. März 2023: Naturwissenschafts – Exkursionstag (Jg. 8).
Elterninformation-zum-NaWi-Tag-an-der-HBS-am-07-03-23
29. März 2023: Berufsinfotag an der HMS Bensheim (Jg. 8, 9, 10)
MINT-Planung für das Schuljahr 2021/2022
08-19. November 2021: Informatik-Biber
02. Dezember 2021: Mathematikwettbewerb – Jahrgangsstufe 8
03. Dezember 2021: Chemie mach mit! Einsendeschluss
Dezember bis Januar 2021/22: Internationale Junior Science Olympiade IJSO
Ab Anfang Januar: Jugendwettbewerb/ Bundeswettbewerb
19. Januar 2022: MINT-Projekt-Tag – Jahrgangsstufe 7
20. Mai 2022; Chemie mach mit! Einsendeschluss
21. Juli 2022 MINT-Projekt-Tag- Jahrgangsstufe 8 / MINT-Berufsorientierung
MINT-Planung für das Schuljahr 2020/2021
01.-02. September 2020 : Infomobil der Metall- und Elektroindustrie
09.-20. November 2020: Informatik-Biber
03. Dezember 2020: Mathematikwettbewerb – Jahrgangsstufe 8
04. Dezember 2020: Chemie mach mit! Einsendeschluss
05. Januar 2020: MINT-Projekt-Tag – Jahrgangsstufe 7 (ausgefallen, da Homeschooling)
06. Mai 2022: Chemie mach mit! Einsendeschluss
07. Juli 2021: MINT-Projekt-Tag – Jahrgangsstufe 8 (Fällt aus, da das Praktikum der 8 Jahrgangsstufe verlegt wird)
Die Chemie stimmt zwischen den Partnern
Die Chemie stimmt zwischen den Partnern Kooperationstreffen von Lehrern der Karl-Kübel-Schule (Bensheim) und der Heinrich-Böll-Schule (Fürth) Bensheimd/Fürth. „Die Chemie stimmt!“ Dieser Aussage eines Lehrers der Heinrich-Böll-Schule pflichteten die Vertreter der...
WheelUp 2020
WheelUp! – Eine Sportstunde mal andersZwischen dem 9.9. und 15.9.2020 nahmen wir bei spätsommerlichen 26 Grad und blauem Himmel am WheelUp!-Förderprogramm teil. Den Anfang machte die Klasse 7/3. Unter der Anleitung von Lisa konnte die Klasse erste Erfahrungen mit...
Gewalt im Keim ersticken
Klassentraining an der Heinrich-Böll-Schule / Gegen Übergriffe gezielt wehren Fürth. Die Heinrich-Böll-Schule vermittelt seit Jahren Werte wie Toleranz, soziales Engagement und Gewaltlosigkeit. Der Schulgemeinde ist es ein großes Anliegen, dass die Schüler in einer...
Pädagoginnen mit Sachverstand und Menschenkenntnis
Verabschiedungen an der Heinrich-Böll-Schule / Feierstunde in engstem Kreis Eine sehr persönliche und überaus herzliche Verabschiedung erlebten Silvia Hantke und Angelika Viniol am letzten Schultag an der Heinrich-Böll-Schule. Auf Grund der aktuellen Situation war...
Ein Truck, der Schüler zum Staunen brachte
Nachwuchswerbung der Metall- und Elektro-Industrie an der Heinrich-Böll-Schule Fürth. Allein das monströse Äußere des Trucks zog die Blicke an. Noch mehr jedoch weckte das Innere die Neugierde der Schüler der Heinrich-Böll-Schule. Mehrere Tage lang stand das mächtige...
Bei Rot herrscht dicke Luft
Weitere Innovation an der Heinrich-Böll-Schule: Mit Hightech gegen Corona / Luftmessung In einer achten Klasse der Heinrich-Böll-Schule herrscht rege Betriebsamkeit. Plötzlich gibt ein unscheinbares Gerät unüberhörbare Pieptöne ab und zieht die Blicke mit...
Neues Kapitel aufgeschlagen
Start der Oberstufenklasse an der Heinrich-Böll-Schule / Dependance der Karl-Kübel-Schule Der stellvertretende Schulleiter der Heinrich-Böll-Schule, Boris Oberle, ließ es sich nicht nehmen, die 15 Schüler der Oberstufenklasse während ihrer ersten offiziellen...
Die Schule, in der sich was bewegt
Heinrich-Böll-Schule begrüßt die neuen Fünftklässler / Fünf Klassen mit insgesamt 120 Schülern Fürth. „Wir bringen alle unsere Stärken ein, um somit ein Teil des Ganzen zu sein“, rappten die Musiklehrerinnen Janine Erbach und Sabrina Keller, unterstützt von den zwei...
Abschlussfeierlichkeiten an der HBS
Ein Auto nach dem anderen fährt auf das Gelände, Ordner in Warnwesten weisen den Fahrerinnen und Fahrern die Stellplätze zu, dicht an dicht und in mehreren Reihen ausgerichtet stehen die Fahrzeuge am Ende da. Die Szenerie erinnert stark an ein Autokino – und ist doch...
Die Dampfer sind Schnellboote
HBS-Leiter Alexander Hauptmann sieht im „Hybridunterricht“ den nächsten Schritt zur Normalität Vor Lehrerin Isabell Steiner sitzt die Hälfte ihrer Klasse 9/3. Live zugeschaltet per Videokonferenz ist die andere Hälfte ihrer Schüler, die am heimischen Schreibtisch...