HBS als „Umweltschule“ ausgezeichnet

HBS als „Umweltschule“ ausgezeichnet

Feierliche Ehrung in Hanau

Im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung wurden am 26. September 2025 in Hanau 21 Schulen aus Südhessen mit dem Titel „Umweltschule – Lernen und Handeln für unsere Zukunft“ ausgezeichnet. Die Schulen werden vom Naturschutzzentrum Bergstraße betreut und gehören damit zu einem wachsenden Netzwerk engagierter Bildungseinrichtungen in Hessen, die sich aktiv für Nachhaltigkeit und Umweltschutz einsetzen. Herr Hauptmann und Herr Orth waren präsent und haben die Auszeichnung für die HBS entgegengenommen.

Vertreter/innen der 21 geehrten Umweltschule präsentieren in einem Halbkreis ihre Urkunden

Insgesamt erhielten in diesem Jahr 136 Schulen in Hessen die begehrte Auszeichnung – ein neuer Rekord. Verliehen wird der Titel gemeinsam vom Hessischen Ministerium für Kultur, Bildung und Chancen sowie vom Hessischen Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt, Weinbau, Forsten, Jagd und Heimat.

Vertreter/innen aller geehrter Schulen aus Südhessen stehen versammelt in der Gartenanlage auf der Wiese in Hanau

Staatssekretär Dr. Lösel lobte in Hanau das Engagement der Schulen: „Das Netzwerk der Umweltschulen ist bundesweit einmalig. Es macht globale Herausforderungen verständlich und zeigt zugleich praktische Lösungen vor Ort auf. Ob Natur- und Artenschutz, Ressourcenschonung, Aufforstung oder Klimaschutz – hier wird nachhaltiges Denken konkret erlebbar und gelebt.“

Vielfältige Projekte und kreative Ideen

Wie facettenreich und wirkungsvoll die Projekte an den teilnehmenden Schulen sind, zeigte eine begleitende Ausstellung:

  • Das Goethe-Gymnasium Bensheim fördert die Biodiversität auf dem Schulgelände und übernimmt Verantwortung für ein Waldstück in Reichenbach.
  • Am Alten Kurfürstlichen Gymnasium Bensheim untersuchen Schülerinnen und Schüler einen Weinberg als Agrofrostsystem und gestalten einen schulinternen Projekttag zu globaler Nachhaltigkeit.
  • Die Geschwister-Scholl-Schule Bensheim setzt auf praxisnahe Umweltbildung im Wahlpflichtbereich und plant eine Fahrradwerkstatt.
  • Im Garten der Vielfalt am Gymnasium Gernsheim steht ein Bauwagen als interdisziplinärer und interkultureller Lernort bereit – hier wird nicht nur gepflanzt, sondern auch eigener Honig in der Schulimkerei gewonnen.
  • Die Heinrich-Böll-Schule Fürth organisiert Fahrten in die Klimaarena Sinsheim und erweitert ihren Schulgarten durch neue Hochbeete.

Die Auszeichnung „Umweltschule“ erhalten Schulen, die über einen Zeitraum von zwei Jahren erfolgreich Projekte in den Bereichen Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung durchführen. Ziel ist es, junge Menschen für zentrale Zukunftsfragen zu sensibilisieren und ihnen die Möglichkeit zu geben, Verantwortung für ihre Umwelt zu übernehmen – im schulischen Alltag und darüber hinaus.

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Klimaforum Bergstrasse

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Klimaaktionstag begeistert 6. Klassen

Klimawandel betrifft uns alle. Deshalb fand am 30. Juni 2025 ein ganz besonderer Klimaaktionstag für alle 6. Klassen an unserer Schule statt. Das Jugend Klimaforum geht seit 2024 „auf Tour“ und begeistert Kinder und Jugendliche für Nachhaltigkeit, zeigt Handlungsperspektiven und gibt Hoffnung für die Zukunft. Eröffnet wurde der Aktionstag mit einem Vortrag der Germanwatch Klimaexpedition. Anhand gezeigter Satellitenbilder konnten die Schüler/innen eindrucksvoll die klimatischen Veränderungen der Region über einen längeren Zeitraum nachverfolgen. Anschließend fanden diverse Workshops für jede Klasse statt.
Die Schüler/innen bauten und programmierten angeleitet vom Team der Re:edu GmbH eine Umweltmessstation mithilfe der senseBox – eine Kombination aus einem Mikrocontroller und Sensoren. Damit konnten Daten zur Temperatur, Luftfeuchtigkeit, UV-Strahlung und Luftqualität erhoben werden.
In der Schulküche wurde unter der Leitung des Landfrauen Vereins saisonal und regional gekocht. Dabei haben die Schüler/innen gelernt, wo unser Essen her kommt und was die Vorteile von saisonaler und regionaler Ernährung sind.
Der ZAKB behandelte mit den Schüler/innen das Thema Abfallentsorgung, Mülltrennung und was mit dem Müll passiert, nachdem er abgeholt wurde.
Währenddessen wurde hinter dem Schulgebäude fleißig gegraben, denn die Bedeutung des Bodens als Kohlenstoffsenke für unser Klima wurde zusammen mit dem GEO Naturpark Bergstraße Odenwaldkreis untersucht.
Ebenfalls im Freien und bei strahlender Sonne wurden unter der Leitung der Bürger Solarberater kleine Photovoltaikanlagen aufgebaut und damit Modelle wie eine Windmühle angetrieben. Die Schüler/innen haben gelernt, wie mit einer Photovoltaikanlage Strom erzeugt wird und wie eine Solarzelle funktioniert.
Mit der Verbraucherzentrale Hessen ging es dem Plastikgehalt in Kosmetika auf die Spur und wie man plastikfreie Kosmetik selbst herstellt.
In der Holzwerkstatt der Schule war ein munteres Treiben, denn der NABU baute mit den Schüler/innen ein großes Insektenhotel. Vorab wurde die Bedeutung der Insekten thematisiert und die Folgen von Artensterben experimentell mit einer Dosenpyramide verdeutlicht.
Engagierte Schülerinnen der Geschwister-Scholl-Schule aus Bensheim sind ebenfalls angereist und haben Experimente mit den Klima-Koffern für eine unserer 7. Klassen abgehalten.
Insgesamt ein sehr abwechslungsreicher, informativer und spannender Tag, der noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Als besondere Gäste durften wir noch unseren Landrat Herr Engelhardt, unseren Bürgermeister Herr Oehlenschläger und die Presse begrüßen, die sich die einzelnen Workshops angesehen haben.
Außerdem bedanken wir uns ganz herzlich bei Katrin Heuer und dem Team des Jugend Klimaforums für die tolle Organisation und diesen nachhaltigen Tag.


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Spendenaktion: Klima-Bildung

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Klimawandel betrifft uns alle

Wir sammeln Spenden, um modernes Equipment zum Thema Klima und erneuerbare Energien anzuschaffen.

Unser Fundingziel: 8.500,- €

Die Volksbank Weschnitztal verdoppelt jede Spende bis maximal 50€.
Bei einer Spende von mehr als 50€, gibt die Volksbank 50€ dazu.
Jede kleine Spende zählt. Wenn 100 Personen uns mit 5€ unterstützen, dann bekommen wir 1000€.

Wenn wir unser Fundingziel von 8.500€ bis zum 1.Dezember jedoch nicht erreichen sollten, dann bekommen alle Spender ihr Geld wieder zurück.
Daher sind wir für jede Spende sehr dankbar, damit wir gemeinsam unser Ziel erreichen.

Mit Ihrer Unterstützung ermöglichen Sie ein experimentelles, begeisterndes und nachhaltiges Lernen.

Spendenlink:

https://www.viele-schaffen-mehr.de/projekte/vr-digication

 

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Abschluss geschafft – und was dann?

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Heinrich-Böll-Schule Fürth lädt am 27.09.25 zum Berufsinformationstag ein

Die Frage, welchen Beruf Jugendliche nach dem Schulabschluss erlernen und im späteren Leben ausüben möchten, ist für viele Schülerinnen und Schüler nicht leicht zu beantworten: Die Anzahl der Ausbildungsberufe hat sich in den vergangenen Jahren in den unterschiedlichsten Bereichen stark verändert. Egal ob Ausbildung oder Studium – die Abgängerinnen und Abgänger müssen stets berücksichtigen, in welchen Bereichen ihre persönlichen Interessen und ihre individuellen Stärken liegen. Darüber hinaus müssen sie – sofern sie sich für eine Ausbildung entscheiden – in Erfahrung bringen, welche Betriebe und Firmen welche Berufe ausbilden. Eine Orientierung und zugleich auch eine Hilfestellung bietet ein Berufsinformationstag, zu dem die Heinrich-Böll-Schule in Fürth am 27. September 2025 herzlich einlädt.

Bereits zum neunten Mal findet die Informationsveranstaltung an der integrierten Gesamtschule im Odenwald statt. Von 9 bis 13 Uhr verwandelt sich das Schulgebäude und der Pausenhof in eine Messe, bei der sich Betriebe und Firmen präsentieren. „In diesem Jahr konnten wir noch mehr Firmen gewinnen“, erläutert Nicole Agostin-Spies, die für den Berufsinfotag verantwortlich ist. Waren es 2023 noch um die 40 Firmen, so geben 2025 mehr als 50 Betriebe Einblick in ihren Berufsalltag.

Das Angebot ist dabei mehr als breit gefächert – es umfasst u.a. Berufsfelder in der Pflege und Erziehung sowie im handwerklichen und kaufmännischen Bereich. Es reicht sogar bis auf die Ebene des Bundes, wenn man berücksichtigt, dass sich die Bundespolizei und die Bundeswehr auf der Messe präsentieren. Neben Banken (Sparkasse, Volksbank, VR Bank) stellen sich große (über-)regionale Firmen (z. B. erstmals die Freudenberg Gruppe) ebenso vor, wie auch kleinere lokale Betriebe aus dem Odenwaldkreis und dem Kreis Bergstraße. Es besteht die Möglichkeit, erste Kontakte für ein Betriebspraktikum zu knüpfen oder sich über den Besuch einer Fachoberschule oder Berufsfachschule zu informieren.

Die Besuchsmesse ist – neben dem Informationsabend der weiterführenden Schulen im Herbst sowie den individuellen Beratungen – ein großer Bestandteil des Berufsorientierungskonzepts der HBS, das von Nicole Agostin-Spies, Astrid Schulze-Icking und Jenny Ihrig verfolgt wird.

Herzlich Willkommen sind alle Interessierte, und nicht nur Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Böll-Schule. Für das leibliche Wohl der Besucherinnen und Besucher wird ebenfalls gesorgt. Alle Informationen finden Sie auf der Homepage der Heinrich-Böll-Schule Fürth.

Landesfachtag Medienbildung & Digitalisierung 2024

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NaWi Tag 2025

NaWi Tag 2025

Ein Tag für die Zukunft: NAWi-Tag begeistert Jahrgang 8

Am 24. Juni 2025 fand für den Jahrgang 8 ein ganz besonderer Projekttag statt: Der NAWi-Tag in der Klima Arena Sinsheim wurde zu einem vollen Erfolg und begeisterte die Schülerinnen und Schüler mit spannenden Workshops, interaktiven Angeboten und einer beeindruckenden Simulation unserer Welt im Jahr 2100.

Der Eingang der Klima Arena Sinsheim

Ziel des Tages war es, wissenschaftliche Zusammenhänge rund um den Klimawandel greifbar zu machen und die Jugendlichen für Umweltthemen zu sensibilisieren. Die Fahrt wurde durch den Förderverein großzügig unterstützt, der nicht nur die Kosten für vier Busse übernahm, sondern auch die spannenden Workshops und Programmpunkte finanzierte. Die Jugendlichen erwartete ein abwechslungsreicher Tag voller Erkenntnisse, Experimente und neuer Perspektiven.

Ein besonderes Highlight war die interaktive Simulation „Blue Marble“, in der die Schülerinnen und Schüler in einem virtuellen „Hyperbus“ das Jahr 2100 erleben konnten. Die digitale Reise führte rund um den Globus, vorbei an zerstörten Regenwäldern im Amazonas, überfluteten Küstenstädten und ausgedörrten Landschaften. Die Simulation machte eindrucksvoll deutlich, wie gravierend sich Klimaveränderungen auf Mensch, Tier und Natur auswirken können. Für viele Jugendliche war dies ein prägendes Erlebnis, das zum Nachdenken über den eigenen Umgang mit Ressourcen anregte.

Die Simulation Hyperbus zeigt Wasserfälle und andere Landschaften der Erde

Ein Tag, der nachwirkt.

Die Organisation vor Ort war reibungslos und gut durchdacht. Die Rückmeldungen aus der Schülerschaft fielen durchweg positiv aus: Viele gaben an, durch den Tag nicht nur mehr über den Klimawandel erfahren, sondern auch ein neues Bewusstsein für den eigenen Alltag entwickelt zu haben.

Der NAWi-Tag 2025 war somit nicht nur lehrreich, sondern auch ein starkes Signal für Bildung, Engagement und Nachhaltigkeit und ein Beispiel dafür, wie Schule Zukunftsthemen greifbar machen kann.

 

Landesfachtag Medienbildung & Digitalisierung 2024

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