Getreu der genossenschaftlichen Idee „Was einer alleine nicht schafft, das schaffen viele“ initiierte die Heinrich-Böll-Schule ein zukunftsweisendes Bildungsprojekt. In Kooperation mit der Volksbank Weschnitztal und deren Crowdfunding-Plattform „Viele schaffen mehr“ sowie unter Einbindung der gemeinnützigen Initiative VR Digication wurden moderne MINT-Experimentierkästen für die Themenfelder Umwelt, Klima und erneuerbare Energien finanziert.

„Als seit 2025 zertifizierte Umweltschule und engagierter MINT-Kooperationspartner unterstreicht die Heinrich-Böll-Schule mit diesem Vorhaben ihren Anspruch, nachhaltige Bildungsprozesse aktiv zu gestalten“, so Schulleiter Herr Hauptmann. „Unser Anliegen ist es, Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften ein praxisnahes, motivierendes und nachhaltiges Lernen und Lehren zu ermöglichen“, erläutert Herr Orth, MINT-Koordinator der Schule.

Ein starkes Netzwerk für den Erfolg

Unter der Schirmherrschaft von Frau Hantke und Herrn Respondek vom Förderverein der Heinrich-Böll-Schule wurde das Projekt mit großem persönlichem Einsatz umgesetzt. Ohne die Initiative des Fördervereins wäre eine solche Aktion nicht möglich gewesen. „Die Unterstützung der Volksbank Weschnitztal, insbesondere durch Frau Tarokic, war vorbildlich und hat maßgeblich zum Erfolg beigetragen“, fasst Frau Hantke zusammen.

Neben den Lehrkräften unterstützten der Schulelternbeirat, die Eltern sowie ehemalige Kolleginnen und Kollegen die Spendenaktion mit außerordentlichem Engagement. Die Heinrich-Böll-Schule nahm dabei als erste hessische Schule gemeinsam mit der Volksbank Weschnitztal an der Kooperation mit VR Digication teil.

Rekordverdächtiges Ergebnis

Der Erfolg ist beachtlich: Insgesamt 174 Unterstützerinnen und Unterstützer beteiligten sich an der Kampagne. So wurde eine Summe von 10.085 Euro erzielt, wobei sich die Volksbank Weschnitztal mit über 5.000 Euro im Rahmen ihres Co-Funding-Modells beteiligte. Hierbei verdoppelt die Bank jede Einzelspende bis 50 Euro, bis das Finanzierungsziel erreicht ist.

Besonders hervorzuheben ist das Engagement des Partnerschaftsvereins Thizy-Fürth, der durch eigene Aktionen Spendengelder generierte, sowie zahlreiche ortsansässige Vereine und Unternehmen. Sogar überregionale Spenden gingen ein. Das gesamte Schulleitungsteam, angeführt von Herrn Hauptmann und Herrn Oberle, freut sich über diese exklusive Chance.

Ein Vorbild für die Region

„Die Anzahl der Einzelspender ist ein Rekord im seit 2021 etablierten Crowdfunding-System. Alle bisher 27 eingereichten Projekte konnten finanziert werden, wodurch insgesamt über 160.000 Euro für die Region gesammelt wurden“, stellte Herr Haumann von der Volksbank Weschnitztal fest.

Das Ergebnis verdeutlicht eindrucksvoll, welches Potenzial in gemeinschaftlichem Engagement liegt. Die Mittel fließen nun unmittelbar in die Anschaffung der Experimentiermaterialien und leisten einen nachhaltigen Beitrag zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung.

Hinweis: Dieser Artikel erschien zuerst in der Odenwälder Zeitung (OZ) vom 25. Februar 2026. Die Online-Veröffentlichung erfolgt mit freundlicher Genehmigung der Autorin Benita Tarokic.

Spendenübergabe im Beisein der Voba, der Schulleitung, Lehrkräften und mehreren Schüler/innen in der Mediothek

Urkunden und Präsente für die besten Mathematiker

Urkunden und Präsente für die besten Mathematiker

Die Freude über den Erfolg beim Mathematik-Wettbewerb der Heinrich-Böll-Schule war den besten Schülern ins Gesicht geschrieben. Alle Achtklässler hatten sich der Prüfung gestellt und sehr knifflige Aufgaben gelöst. Die Leiterin der Fachschaft Mathematik, Claudia...

Die HBS Seifenmanufaktur 2021

Die HBS Seifenmanufaktur 2021

Schüler/innen der Heinrich-Böll-Schüler produzierten Seife und organisierten eigene „Firma“ Königin Kleopatra hätte keine Sekunde gezögert und sofort zur Seife mit Ziegenmilchpulver und Goldstaub gegriffen. Obwohl: Die Herrscherin hätte an der Heinrich-Böll-Schule die...

Strom aus Kartoffeln und Südfrüchten

Strom aus Kartoffeln und Südfrüchten

Schüler der Sprachintensivklasse der Heinrich-Böll-Schule bauen Batterien Naturwissenschaftlicher Unterricht beginnt mit der Neugier auf etwas Neues und Unbekanntes. Schüler und Lehrer wollen im Idealfall gemeinsam den Phänomen aus unserem Alltag auf den Grund gehen...

Ein Verschmelzen der realen und virtuellen Welten

Ein Verschmelzen der realen und virtuellen Welten

Workshop Cybermobbing für die Jahrgänge 7 und 8 an der Heinrich-Böll-Schule / Medienkompetenz stärken Fürth. Cybermobbing, Sexting, Horror-Kettenbriefe, Hassbotschaften im Netz – die Formen von Gewalt, Schikane und Niedertracht in der virtuellen Welt sind vielfältig....

Toleranz statt Rassismus und Ausgrenzung

Toleranz statt Rassismus und Ausgrenzung

Projekt an der Heinrich-Böll-Schule / Gespräch mit dem Kenianer Kizito Ohiambo   Fürth. Rassismus ist ein Thema, das seit geraumer Zeit die Schlagzeilen in den Medien prägt. Leider, denn Rassismus ist gleichbedeutend mit Ausgrenzung. Den betroffenen Personen wird...

Virtuelle Schnitzeljagd durch die Schule

Virtuelle Schnitzeljagd durch die Schule

Aktion zum Welttag des Buches an der Heinrich-Böll-Schule / Bücherübergabe Fürth. „Die Freude am Lesen nimmt ab. PISA-Studie zeigt Defizite“, lautete die alarmierende Schlagzeile in einer überregionalen Zeitung. Aus der PISA-Studie geht hervor, dass weniger als die...

Optimale Beratung garantiert

Optimale Beratung garantiert

Heinrich-Böll-Schule heißt Laufbahnberaterin Bianca Sommerfeld willkommen Fürth. Der Wechsel erfolgte nahtlos: Stufenleiterin Astrid Schulze Icking hieß die neue Laufbahnberaterin der Agentur für Arbeit, Bianca Sommerfeld, an der Heinrich-Böll-Schule herzlich...

Wie kann man nur so grausam sein?

Wie kann man nur so grausam sein?

Heinrich-Böll-Schüler im Gespräch mit Zeitzeugen der Nazi-Diktatur / Erschüttert über Brutalität Fürth. „Wie kann man nur so grausam sein?“ In dieser von einer zutiefst erschütterten Zehntklässlerin geäußerten Frage kommt das komplette Unverständnis über die...

Ostergruß für Menschen mit Behinderung

Ostergruß für Menschen mit Behinderung

Aktion von Siebtklässlern der Heinrich-Böll-Schule / Kreative Arbeiten Fürth. An den überdimensionierten Osterkarten wird schnell deutlich: Die Empfänger sollen die Zuwendung der Absender spüren, sie sollen erkennen, dass man ihnen eine große Freude machen möchte....