{"id":8646,"date":"2024-01-02T19:05:22","date_gmt":"2024-01-02T18:05:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/?p=8646"},"modified":"2024-01-02T19:05:25","modified_gmt":"2024-01-02T18:05:25","slug":"sozial-genial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/sozial-genial\/","title":{"rendered":"\u201eSozial Genial\u201c"},"content":{"rendered":"

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HBS-Sch\u00fcler engagieren sich<\/h3>\n

Schule ist nicht nur ein Ort, an dem fachliche Kompetenzen gelernt werden. Eine der wichtigsten \u00fcberfachlichen Kompetenzen, die die Institution Schule auspr\u00e4gen soll, ist die soziale Kompetenz: Das hei\u00dft konkret, dass die Jugendlichen teamf\u00e4hig sind, Kompromisse eingehen k\u00f6nnen, einander respektieren und sich solidarisch gegen\u00fcber anderen Menschen zeigen. Kann man eine so wichtige F\u00e4higkeit lernen?<\/p>\n

Diese Frage hat sich Nicole Agostin gestellt, die an der Heinrich-B\u00f6ll- Schule f\u00fcr die Berufsorientierung zust\u00e4ndig ist. \u201eWenn unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die HBS verlassen, um einen Beruf zu erlernen, ist das Sozialverhalten ganz entscheidend\u201c, berichtet Agostin. Um genau diese Kompetenz zu st\u00e4rken, bietet sie im Schuljahr 2023\/24 einen WPU-Kurs an, den sie \u201eSozial Genial\u201c getauft hat. \u201eSoziales Verhalten lernt man nicht theoretisch, sondern praktisch\u201c, so Agostin. Daher helfen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der HBS abwechselnd Senioren, Kindergartenkindern sowie Grundsch\u00fclern bei den verschiedensten Dingen.<\/p>\n

Da die Jugendlichen digital natives<\/em> sind und problemlos mit Handys umgehen k\u00f6nnen, nutzt Agostin das Wissen und bietet einen Handy-Workshop f\u00fcr Senioren in der Gesamtschule an. Die Anmeldung erfolgt \u00fcber Anita Gerbig, Seniorenbeirat der Gemeinde F\u00fcrth, mit der sich die Berufsberaterin regelm\u00e4\u00dfig abstimmt. Au\u00dferdem gehen die Heranwachsenden in die M\u00fcller-Guttenbrunn-Schule, um in den Jahrg\u00e4ngen 1-4 Arbeitsbl\u00e4tter mit einzelnen Kindern zu bearbeiten. Hiervon profitieren nicht nur die Grundsch\u00fcler, sondern auch die Sch\u00fcler der HBS, die in die Rolle von Nachwuchslehrern schl\u00fcpfen. \u201eDiese Aufgabe erfordert von unseren Sch\u00fclern, dass sie geduldig sind und Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen zeigen\u201c, erkl\u00e4rt Agostin.<\/p>\n

Die Kindertagesst\u00e4tte Regenbogen ist ebenfalls sichtlich erfreut, wenn die HBSler kommen und in kleinen Gruppen mit den Kindergartenkindern basteln, singen, tanzen oder T\u00fcrme bauen. Speziell f\u00fcr die Vorschulkinder gibt es eine Gruppe an HBS-Sch\u00fclern, die diesen Kindern vorliest. Der vierte Baustein des sozialen Lernens ist die Tagespflege in F\u00fcrth: Hier werden die Jugendlichen der HBS in kleine Gruppen eingeteilt, um mit den G\u00e4sten der Tagespflege Spiele zu spielen, zu basteln, ihnen vorzulesen oder mit ihnen im angrenzenden Park spazieren zu gehen.<\/p>\n

Generell l\u00e4sst sich sagen, dass das Projekt gro\u00dfen Anklang findet und nicht nur eine Bereicherung f\u00fcr die jeweiligen Einrichtungen ist, sondern auch f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine Win-Win-Situation darstellt. Die Sch\u00fcler lernen verschiedene Bereiche im sozialen Sektor kennen und die besuchten Einrichtungen sind um jede Unterst\u00fctzung dankbar. Jedes Kleinkind sowie Schulkind und jeder Senior freut sich \u00fcber eine individuelle Einzelbetreuung, denn davon gibt es heutzutage leider viel zu wenig. \u00a0<\/p>\n

\"Das<\/p>\n

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