F\u00fcrth. Ausgestattet mit Stift und Block schw\u00e4rmten sie aus. Achtkl\u00e4ssler der Heinrich-B\u00f6ll-Schule schl\u00fcpften in die Rolle von Journalisten und recherchierten \u00fcber die unterschiedlichsten Themen rund um ihre integrierte Gesamtschule. Dazu animiert wurden sie durch das Thema \u201eTageszeitung\u201c, das die Lehrer im Deutschunterricht behandelten. Als Arbeitsmaterial diente ihnen dabei die \u201eOdenw\u00e4lder Zeitung\u201c, die ihnen der Verlag \u201eDiesbach Medien GmbH\u201c drei Wochen lang kostenlos zur Verf\u00fcgung stellte. <\/span><\/p>\n Die Sch\u00fcler lernten den Aufbau einer Tageszeitung respektive die verschiedenen Ressorts kennen, verglichen die \u00fcberregionale Berichterstattung mit jener in einem Boulevardblatt, analysierten Artikel im Lokalteil und setzten sich mit den verschiedenen Textsorten in einer Zeitung auseinander. Mit Freude registrierten die Deutschlehrer, dass die Sch\u00fcler nach kurzer Zeit intensiv die Zeitung studierten und mit ihren Mitsch\u00fclern \u00fcber die Inhalte in anregende Gespr\u00e4che kamen. <\/span><\/p>\n In einem A-Kurs (gymnasiales Niveau) des Referendars Eike Brunnengr\u00e4ber entstand bei den Sch\u00fclern die Idee, selbst journalistisch t\u00e4tig werden zu wollen. Bevor sich die Gruppen als \u201erasende Reporter\u201c im Schulgeb\u00e4ude Interviewpartner und Informationsgeber suchen konnten, mussten die passenden Themen gefunden werden; dabei leistete Deutschlehrer Brunnengr\u00e4ber die n\u00f6tige Hilfe.<\/span><\/p>\n Schnell stellte sich heraus, dass die HBS jede Menge Stoff und Themen liefert, \u00fcber die es sich zu berichten lohnt, entweder in Form eines lupenreinen Interviews oder einer informativ-unterhaltsamen Reportage. Nat\u00fcrlich wurde der klassische Bericht als Textform nicht ausgespart. <\/span><\/p>\n Die Themen reichten von der Hilfsaktion f\u00fcr die Erdbebenopfer in der T\u00fcrkei \u00fcber den Stand der Bauarbeiten f\u00fcr den Anbau bis hin zur Preisverleihung als \u201eSchule ohne Rassismus\u201c. Sogar das Feuchtbiotop war einer Gruppe ebenso einen gelungenen Bericht wert wie die Kooperation mit der Karl K\u00fcbel Schule. Nicht minder interessant war der Text \u00fcber die Folgen von Corona f\u00fcr die Sch\u00fcler. Als Interviewpartner oder Informationsquelle dienten nicht nur Schulleiter Alexander Hauptmann oder Schulpfarrerin Barbara Holzapfel-Hesselmann, auch Mitsch\u00fcler wurden intensiv befragt. <\/span><\/p>\n \u201eDie Achtkl\u00e4ssler entpuppten sich als sehr sorgf\u00e4ltig arbeitende Journalisten, die \u00fcberaus akribisch ihre Artikel verfassten. Es war eine Freude zu sehen, mit welcher Begeisterung die Sch\u00fcler die Herausforderung bew\u00e4ltigten. Ihre Texte sind lesenswert und k\u00f6nnen mit professionell verfassten Artikeln mithalten\u201c, fasste Referendar Eike Brunnengr\u00e4ber zufrieden zusammen.<\/span><\/p>\n Die Artikel, illustriert mit aussagekr\u00e4ftigen Fotos, sollen zu gegebener Zeit auf Stellw\u00e4nden im Foyer der HBS zu sehen und zu lesen sein. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_blog _builder_version=“4.0.6″][\/et_pb_blog][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_row column_structure=“3_4,1_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_text _builder_version=“4.0.6″ hover_enabled=“0″] Achtkl\u00e4ssler der Heinrich-B\u00f6ll-Schule besch\u00e4ftigten sich mit dem Medium \u201eTageszeitung\u201c F\u00fcrth. Ausgestattet mit Stift und Block schw\u00e4rmten sie aus. 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ZEITUNGSPROJEKT. Die Sch\u00fcler eines Deutsch A-Kurses im Jahrgang 8 schl\u00fcpften in die Rolle von Journalisten und verfassten Artikel zu Themen rund um die Heinrich-B\u00f6ll-Schule. Der gesamte achte Jahrgang besch\u00e4ftigte sich mit dem Thema \u201eTageszeitung\u201c. Als Studienobjekt diente ihnen die Odenw\u00e4lder Zeitung, die der Verlag den Sch\u00fclern kostenlos zur Verf\u00fcgung stellte. Das Foto zeigt den A-Kurs mit Referendar Eike Brunnengr\u00e4ber. <\/span><\/p>\n