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Lesen ist eine Kompetenz, die von besonderer Wichtigkeit ist, gerade in einer medial gepr\u00e4gten Welt. Wer lesen kann, erschlie\u00dft sich neue Welten, kann Informationen besser bewerten, erweitert seinen Bildungshorizont und f\u00f6rdert seine Phantasie und Kreativit\u00e4t. Jede Menge Gr\u00fcnde also, das Lesen bei Kindern und Jugendlichen zu f\u00f6rdern. Die Heinrich-B\u00f6ll-Schule macht das auf unterschiedliche Weise. Dazu geh\u00f6ren auch Autorenlesungen. J\u00fcngst war der bekannte Jugendbuchautor Achim Br\u00f6ger zu Gast.<\/p>\n
Der Schriftsteller ist kein Unbekannter an der integrierten Gesamtschule. Schon mehrmals begeisterte Br\u00f6ger die Sch\u00fcler mit Ausz\u00fcgen aus seinen Werken. \u201eAchim Br\u00f6ger versteht es, die Sch\u00fcler zu begeistern und sie in seinen Bann zu ziehen\u201c, erkl\u00e4rt Silvia Hantke, ehemalige Lehrerin an der HBS und ehrenamtlich engagiert f\u00fcr die Mediothek. Gemeinsam mit dem Team der Mediothek organisiert sie die Autorenlesungen. In den Genuss, einen Schriftsteller hautnah erleben zu k\u00f6nnen, kamen die Sch\u00fcler der f\u00fcnften und sechsten Klassen.<\/p>\n
Der in L\u00fcbeck lebende Autor, der seit 1980 als freier Schriftsteller arbeitet und unter anderem den deutschen Jugendliteraturpreis erhielt, brachte gleich mehrere B\u00fccher mit, darunter auch die spannende Geschichte \u201eFlammen im Kopf\u201c. Jugendliche setzen im Nachbarort einen Holzstapel, der f\u00fcr das Osterfeuer aufgeschichtet ist, in Brand. Sie merken nicht, dass im Holzstapel ein Junge sitzt, der als Wachposten ausgew\u00e4hlt worden war. Die f\u00fcnf Brandstifter fliehen Hals \u00fcber Kopf. Es war mucksm\u00e4uschenstill in der Mediothek, als Br\u00f6ger mehrere Passagen aus diesem Werk vortrug. Gro\u00dfen Spa\u00df hatten die jungen Zuh\u00f6rer auch an Textausz\u00fcgen aus dem Buch \u201eMein 24. Dezember\u201c.<\/p>\n
Dass Achim Br\u00f6ger ein vielseitiger Schriftsteller ist, merkten die Sch\u00fcler sp\u00e4testens, als er sein Kinderlexikon vorstellte und \u00fcber die Produktion von Theaterst\u00fccken, Drehb\u00fcchern und H\u00f6rspielen sprach. Die Sch\u00fcler erfuhren auch, dass der Schriftsteller schon als Kind im Bett Geschichten erfand. Im Anschluss an die Lesung hatten die Sch\u00fcler ausgiebig Gelegenheit, Fragen an Achim Br\u00f6ger zu stellen. Die Palette reichte von \u201eWie viel verdient ein Schriftsteller?\u201c bis hin zu \u201eWie lange ben\u00f6tigen Sie, um ein Buch zu schreiben?\u201c<\/p>\n
\u201eDie Autorenlesung war \u2013 wie erwartet \u2013 wieder ein voller Erfolg. Wir konnten die Sch\u00fcler f\u00fcr B\u00fccher respektive f\u00fcr das Lesen begeistern\u201c, fasste Silvia Hantke ihre Eindr\u00fccke zusammen. Ihr Dank galt zum einen dem F\u00f6rderverein der Schule und dem Friedrich Boedecker Kreis (Hessen) f\u00fcr die Finanzierung der Autorenlesung. Der F\u00f6rderverein der HBS ist Mitglied im Friedrich Boedecker Kreis; beide Gruppen wissen um die Bedeutung der Lesef\u00f6rderung. Der F\u00f6rderverein revanchierte sich bei den F\u00fcnftkl\u00e4sslern daf\u00fcr, dass sich viele Eltern bei deren Einschulung dazu entschlossen, dem Verein beizutreten und damit die Schule zu unterst\u00fctzen. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Auch in Zukunft werde man, so das Mediotheksteam, Schriftsteller an die Heinrich-B\u00f6ll-Schule einladen, um die faszinierende Welt der B\u00fccher abzubilden.<\/p>\n
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Autorenlesung. F\u00fcnftkl\u00e4ssler der Heinrich-B\u00f6ll-Schule waren gefangen von den Geschichten des Schriftstellers Achim Br\u00f6ger (l.). Begr\u00fc\u00dft wurde der bekannte Kinder- und Jugendbuchautor von Schulleiter Alexander Hauptmann (Mitte) und der ehemaligen Lehrerin Silvia Hantke (r.), die sich ehrenamtlich f\u00fcr die Mediothek der Schule engagiert.<\/p>\n
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