Ein Beispiel daf\u00fcr ist die Entwicklung des erweiterten Informatikunterrichts an der Heinrich-B\u00f6ll-Schule. Als eine von zun\u00e4chst zw\u00f6lf hessischen Pilotschulen startete die HBS im Schuljahr 2022\/23 mit dem neuen Unterrichtsfach \u201eDigitale Welt\u201c. Der Schulversuch verband informatische Grundlagen mit Medienbildung sowie gesellschaftlichen, \u00f6konomischen und \u00f6kologischen Fragestellungen.<\/p>\n
Die Erfahrungen aus diesem Pilotprojekt hat die Heinrich-B\u00f6ll-Schule inzwischen konsequent weiterentwickelt: Alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 5 erhalten an der HBS zwei Wochenstunden verbindlichen Unterricht in \u201eDigitaler Kompetenz\u201c.<\/p>\n
Damit beginnt informatische Bildung nicht erst in h\u00f6heren Jahrgangsstufen oder als freiwilliges Wahlangebot. Bereits die j\u00fcngsten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sekundarstufe erwerben systematisch informatische Grundkenntnisse und lernen, digitale Technologien nicht nur anzuwenden, sondern zunehmend auch deren Funktionsweise zu verstehen.<\/p>\n
Die HBS setzt damit bereits heute einen Schwerpunkt, den das Land Hessen in den kommenden Jahren weiter ausbauen m\u00f6chte. Ab dem Schuljahr 2027\/28 soll nach den Planungen des Landes zun\u00e4chst das einst\u00fcndige Pflichtfach \u201eKI und Digitale Welt\u201c in Jahrgangsstufe 5 eingef\u00fchrt werden. Die HBS verf\u00fcgt mit ihrem zweist\u00fcndigen Unterricht in \u201eDigitaler Kompetenz\u201c bereits heute \u00fcber ein umfangreiches verbindliches Angebot in diesem Bereich.<\/p>\n
Digitale Bildung ist mehr als technische Ausstattung<\/strong><\/p>\n Die Auszeichnung \u201eDigitale Schule\u201c betrachtet Digitalisierung umfassend. Bewertet wird nicht allein, welche technischen Ger\u00e4te einer Schule zur Verf\u00fcgung stehen. Entscheidend ist vielmehr, wie digitale Bildung im Unterricht und in der Schulentwicklung verankert ist und wie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf eine zunehmend digital gepr\u00e4gte Lebens- und Arbeitswelt vorbereitet werden.<\/p>\n An der Heinrich-B\u00f6ll-Schule zeigt sich dies inzwischen in vielen Bereichen des Schulalltags. Digitale Werkzeuge geh\u00f6ren selbstverst\u00e4ndlich zum Unterricht, gleichzeitig werden informatische Kompetenzen gezielt und verbindlich aufgebaut.<\/p>\n Auch \u00fcber den regul\u00e4ren Informatikunterricht hinaus bestehen M\u00f6glichkeiten des praktischen und kreativen Arbeitens. Im \u201eMakerSpace\u201c k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eigene Ideen entwickeln, digital konstruieren, programmieren und schlie\u00dflich praktisch umsetzen. Informatik und Digitalisierung werden so nicht nur theoretisch vermittelt, sondern unmittelbar ausprobiert und erfahrbar gemacht.<\/p>\n Dabei geht es der HBS ausdr\u00fccklich nicht um Digitalisierung um ihrer selbst willen. Digitale Werkzeuge sollen Lernen dort unterst\u00fctzen, wo sie einen p\u00e4dagogischen Mehrwert bieten. Ebenso wichtig sind ein reflektierter Umgang mit Medien, Datenschutz und Informationskompetenz. Mit der rasanten Entwicklung generativer K\u00fcnstlicher Intelligenz gewinnt zudem die F\u00e4higkeit an Bedeutung, digitale und KI-generierte Inhalte zu verstehen, kritisch zu hinterfragen und verantwortungsvoll einzusetzen.<\/p>\n Dritte Auszeichnung best\u00e4tigt nachhaltige Entwicklung<\/strong><\/p>\n Das Signet \u201eDigitale Schule\u201c wird jeweils f\u00fcr drei Jahre vergeben. Danach m\u00fcssen Schulen erneut nachweisen, wie sich ihre digitale Schulentwicklung fortgesetzt hat. Dass die Heinrich-B\u00f6ll-Schule nun bereits zum dritten Mal erfolgreich ausgezeichnet wurde und dabei die Exzellenzstufe erreicht hat, ist damit auch eine Anerkennung f\u00fcr die kontinuierliche Arbeit der vergangenen Jahre.<\/p>\n Hinter dieser Entwicklung stehen viele Menschen: Lehrkr\u00e4fte, die Unterrichtskonzepte entwickeln und erproben, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die neue Lernformen mitgestalten, sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und externe Partner, die die technische und p\u00e4dagogische Weiterentwicklung unterst\u00fctzen.<\/p>\n Kultusminister Armin Schwarz w\u00fcrdigte bei der Veranstaltung das Engagement der ausgezeichneten Schulen. Sie machten MINT- und digitale Bildung mit Engagement, Kreativit\u00e4t und Zukunftsorientierung lebendig und vermittelten jungen Menschen Kompetenzen, die sie f\u00fcr ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg ben\u00f6tigen.<\/p>\n Die erneute Auszeichnung ist f\u00fcr die HBS deshalb mehr als ein Siegel an der Eingangst\u00fcr. Sie w\u00fcrdigt die gemeinsame Arbeit der vergangenen Jahre und gibt zugleich R\u00fcckenwind f\u00fcr die weitere Entwicklung der digitalen Bildung.<\/p>\n Heinrich-B\u00f6ll-Schule demn\u00e4chst bundesweit \u201eim Fokus\u201c<\/strong><\/p>\n Eine weitere Anerkennung steht bereits bevor: Die Initiative \u201eMINT Zukunft schaffen!\u201c wird die Heinrich-B\u00f6ll-Schule in ihrer Reihe \u201eIm Fokus\u201c ausf\u00fchrlich portr\u00e4tieren. Dort werden ausgezeichnete Schulen und ihre besonderen Konzepte vorgestellt. Die HBS erh\u00e4lt damit die Gelegenheit, ihre Erfahrungen und Ideen zur digitalen Schulentwicklung auch \u00fcber die Region hinaus zu pr\u00e4sentieren.<\/p>\n Die dritte Auszeichnung und das Erreichen der Exzellenzstufe markieren damit keinen Abschluss. Sie stehen vielmehr f\u00fcr einen Entwicklungsprozess, der weitergeht. Denn \u201eDigitale Schule\u201c zu sein bedeutet f\u00fcr die Heinrich-B\u00f6ll-Schule nicht, einen einmal erreichten Stand zu bewahren, sondern digitale Bildung gemeinsam weiterzudenken und kontinuierlich weiterzuentwickeln.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_blog _builder_version=“4.0.6″][\/et_pb_blog][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_row column_structure=“3_4,1_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_text _builder_version=“4.0.6″ hover_enabled=“0″] Zum dritten Mal ist die Heinrich-B\u00f6ll-Schule F\u00fcrth als \u201eDigitale Schule\u201c ausgezeichnet worden. Bei der erneuten Zertifizierung erreichte die HBS in diesem Jahr zudem die Exzellenzstufe \u2013 eine besondere Anerkennung f\u00fcr die konsequente und nachhaltige Weiterentwicklung der digitalen Bildung an unserer Schule. Die Auszeichnung wurde am 17. 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