Die Themen sind dabei bewusst nah am Schulalltag gew\u00e4hlt. Eine Gruppe besch\u00e4ftigt sich mit\u00a0Respekt gegen\u00fcber Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fclern, eine weitere mit\u00a0Anstand im Umgang mit Lehrkr\u00e4ften. Andere Gruppen setzen sich mit der Frage auseinander, wie eine gute\u00a0Gemeinschaft innerhalb einer Klasse\u00a0entstehen kann oder welche Bedeutung\u00a0H\u00f6flichkeit und eine respektvolle Sprache\u00a0im t\u00e4glichen Miteinander haben.<\/p>\n
Dabei sollen die Jugendlichen nicht einfach fertige Regeln an j\u00fcngere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler weitergeben. Vielmehr entwickeln sie eigene Methoden und Konzepte, mit denen sie die Themen verst\u00e4ndlich und interessant vermitteln k\u00f6nnen. Ab Januar sollen die \u201eYoung Mentors\u201c dann selbst in die f\u00fcnften und sechsten Klassen gehen, ihre Konzepte vorstellen und ihre Werte auf unterschiedliche Weise vermitteln. Geplant sind bisher\u00a0eine musikalische Inszenierung, Rollenspiele und andere kreative Formen, mit denen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Botschaften f\u00fcr die j\u00fcngeren Klassen greifbar machen.<\/p>\n
F\u00fcr Nicole Agostin liegt genau darin ein besonderer Reiz des Projekts: \u201eDas Spannende ist, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in verschiedene Rollen schl\u00fcpfen. Zuerst sind sie selbst Lernende, sp\u00e4ter \u00fcbernehmen sie die Coachingrolle und vermitteln ihre Erfahrungen an j\u00fcngere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.\u201c Dabei gehe es auch darum, Werte nicht nur innerhalb der \u201eSchulmauern\u201c zu thematisieren, sondern den Jugendlichen zu vermitteln, welche Bedeutung sie f\u00fcr das gesamte gesellschaftliche Zusammenleben haben. \u201eWerte sind in unserer heutigen Gesellschaft etwas in Vergessenheit geraten\u201c, so die Lehrkraft f\u00fcr Berufsorientierung.<\/strong><\/p>\n Begegnungen mit Experten<\/strong><\/p>\n Eine wichtige Rolle spielen die regelm\u00e4\u00dfigen Treffen mit Menschen aus unterschiedlichen Bereichen des gesellschaftlichen und beruflichen Lebens. Ende August erhielten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einen ersten Impuls von\u00a0Max Schmidt von Hammerjobs. Im September folgten Besuche der\u00a0Firma Freudenberg\u00a0und des\u00a0Lions Club Bergstra\u00dfe. Weitere Termine mit\u00a0B\u00fcrgermeister Volker \u00d6hlenschl\u00e4ger\u00a0am 19. Oktober und einer diplomierten Stress- und Mentalcoachin am 9. November sind geplant. Dabei soll es um pers\u00f6nliche Erfahrungen, gesellschaftliche Verantwortung und die Bedeutung von Werten f\u00fcr das Zusammenleben gehen.<\/p>\n Die Jugendlichen bereiten sich auf die Begegnungen jeweils intensiv vor. Bevor ein Experte zu Besuch kommt, informieren sie sich \u00fcber das jeweilige Unternehmen oder den jeweiligen T\u00e4tigkeitsbereich und \u00fcberlegen sich gezielte Fragen. Im Mittelpunkt steht dabei insbesondere die Frage,\u00a0welche Werte im Berufsleben und in einem Unternehmen eine wichtige Rolle spielen. Gerade die pers\u00f6nlichen Einblicke der Experten kommen bei den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern gut an. Besonders hilfreich finden sie, dass die G\u00e4ste nicht nur theoretisch \u00fcber Werte sprechen, sondern auch aus ihrem Berufsleben berichten und dabei aus dem \u201eN\u00e4hk\u00e4stchen plaudern\u201c. So erfahren die Jugendlichen, wie sich Werte wie Respekt, Verantwortungsbewusstsein, Teamf\u00e4higkeit oder Zuverl\u00e4ssigkeit tats\u00e4chlich im Arbeitsalltag zeigen.<\/p>\n Ein weiterer Bestandteil des Kurses ist ein\u00a0Handyworkshop f\u00fcr Seniorinnen und Senioren, bei dem einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihr Wissen weitergeben und \u00e4ltere Menschen im Umgang mit digitalen Ger\u00e4ten unterst\u00fctzen. Auch hier \u00fcbernehmen die Jugendlichen Verantwortung und erleben, wie Wissen und gegenseitige Unterst\u00fctzung \u00fcber Generationen hinweg funktionieren k\u00f6nnen.<\/p>\n Werte selbst erleben und weitergeben<\/strong><\/p>\n \u201eYoung Mentors\u201c versteht sich als Projekt, bei dem Jugendliche nicht nur \u00fcber Werte sprechen, sondern selbst aktiv werden. Sie lernen zun\u00e4chst von anderen, setzen sich mit ihren eigenen Vorstellungen auseinander und entwickeln daraus anschlie\u00dfend eigene Ideen f\u00fcr j\u00fcngere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Dabei gilt f\u00fcr die Kursleiterin auch ein Grundsatz, der gut zum gesamten Projekt passt:\u00a0\u201eEinfach mal machen, k\u00f6nnte gut werden.\u201c\u00a0<\/p>\n Zum Abschluss des Projekts soll daher nicht nur das Ergebnis der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Mittelpunkt stehen. Die Heinrich-B\u00f6ll-Schule und Nicole Agostin m\u00f6chten vor allem auch den Menschen danken, die den Kurs durch ihre Zeit und ihre pers\u00f6nlichen Erfahrungen bereichern:\u00a0\u201eEin gro\u00dfes Lob und ein herzliches Dankesch\u00f6n an alle Expertinnen und Experten, die sich auf das Projekt eingelassen und den Jugendlichen wertvolle Einblicke in die Bedeutung von Werten im Berufs- und Gesellschaftsleben gegeben haben.\u201c<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_blog _builder_version=“4.0.6″][\/et_pb_blog][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_row column_structure=“3_4,1_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.0.6″][et_pb_text _builder_version=“4.0.6″ hover_enabled=“0″] Was bedeutet Respekt im Schulalltag? Wie gelingt ein gutes Miteinander in einer Klasse? Und welche Rolle spielen H\u00f6flichkeit und Anstand im Umgang miteinander?\u00a0Mit diesen und weiteren Fragen besch\u00e4ftigt sich der WPU-Kurs \u201eYoung Mentors\u201c im Jahrgang 10 der Heinrich-B\u00f6ll-Schule. WPU steht f\u00fcr\u00a0Wahlpflichtunterricht\u00a0und ist an der Odenw\u00e4lder Gesamtschule […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":23695,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","footnotes":""},"categories":[1,11,26],"tags":[],"class_list":["post-23694","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-soziales","category-wahlpflichtunterricht"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23694","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23694"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23694\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23698,"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23694\/revisions\/23698"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23695"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23694"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23694"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23694"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Gruppenfoto](\"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Foto-Freudenberg.jpeg\")
Auch die Firma Freudenberg war bereits an der HBS zu Gast.<\/p>\n