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Jedes Schuljahr gibt es im Kalender feste Termine, zu denen u.a. landesweite Wettbewerbe z\u00e4hlen. Einer dieser Wettk\u00e4mpfe ist der Mathematikwettbewerb, an dem die Heinrich-B\u00f6ll-Schule F\u00fcrth (HBS) regelm\u00e4\u00dfig teilnimmt. Dabei handelt es sich um einen Klausurwettbewerb, der \u00fcber drei Runden verl\u00e4uft: Die erste Runde findet auf Schulebene statt, die zweite Runde auf Kreisebene und die finale Runde schlie\u00dflich auf Landesebene. Die Besonderheit an der integrierten Gesamtschule ist, dass sie am Wettbewerb in drei Aufgabengruppen partizipiert: Dabei entspricht die Aufgabengruppe A dem Gymnasialbereich, B dem Realschulniveau und C deckt den Hauptschulbereich ab.<\/p>\n
Im laufenden Schuljahr 2025\/26 gibt es an der HBS insgesamt acht Mathematikkurse in der Jahrgangsstufe 8. Folgende Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben den Wettbewerb erfolgreich absolviert: Im Gymnasialbereich standen Ben Hanf und Milo Fuhrmann auf dem Siegerpodest. Im Realschulbereich behaupteten sich Marlon Lochmann, Anastasiia Buleiko sowie Sina Bittner. Aus den C-Kursen gingen Ole Fleck und Noran Azaiez als Sieger hervor.<\/p>\n
Die Gewinnerinnen und Gewinner haben sich f\u00fcr die n\u00e4chste Runde (Kreisebene) qualifiziert. Das Bild zeigt die Platzierten, die von Schulleiter Alexander Hauptmann und Frau Umann (Fachleiterin Mathematik) ihre Urkunden in Empfang genommen haben. Die HBS gratuliert den Siegerinnen und Siegern herzlich und w\u00fcnscht ihnen viel Erfolg bei den n\u00e4chsten Aufgaben!<\/p>\n
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Auch im Bereich der Fremdsprachen wurden vergangene Woche Auszeichnungen verliehen: Am Montag, dem 23. Februar 2026, erhielten 34 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Rahmen einer kleinen Festlichkeit im Foyer des Neubaus ihre Europ\u00e4sse im Fach Franz\u00f6sisch. Den Europass k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf freiwilliger Basis nutzen, um ihre erworbenen Qualifikationen und Kompetenzen in ganz Europa leichter nachweisen zu k\u00f6nnen. Es werden u.a. die Dauer und das Niveau der Ausbildung in der Fremdsprache transparent.<\/p>\n
Schulleiter Alexander Hauptmann er\u00f6ffnete die Veranstaltung und betonte in diesem Zusammenhang auch die Wichtigkeit der F\u00f6rderung durch Erasmusgelder, die es erm\u00f6glichen, dass alle Jugendliche an der Fahrt nach Frankreich teilnehmen k\u00f6nnen, um die im Unterricht erworbenen sprachlichen Kenntnisse praktisch erproben zu k\u00f6nnen. Gru\u00dfworte wurden dar\u00fcber hinaus vom Staatlichen Schulamt Kreis Bergstra\u00dfe gesprochen sowie von Volker Oehlenschl\u00e4ger, B\u00fcrgermeister der Gemeinde F\u00fcrth.<\/p>\n
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Eine besondere Ausstellung fand vergangene Woche ebenfalls in Jahrgangsstufe 8 statt: Deutschlehrerin Hannah Schraml behandelte mit ihrem A-Kurs die Lekt\u00fcre \u201eUnsichtbar\u201c des Schriftstellers Eloy Moreno, die sich mit dem Thema Mobbing befasst. In einer Projektarbeit haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eigenst\u00e4ndig Stationen f\u00fcr eine Ausstellung erarbeitet, die unterschiedliche Aspekte des Themas Mobbing beleuchtet: Dabei ging es um Arten von Mobbing, Merkmale der Thematik sowie deren Folgen, aber auch um Anlauflaufstellen sowie Handlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Betroffene. Die Ausstellung wurde f\u00fcr andere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ge\u00f6ffnet, die sich von den Mitgliedern des A-Kurses informieren lassen konnten.<\/p>\n
![\"Sch\u00fcler\/innen](\"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Bild_Deutschprojekt2026-1024x768.jpg\")
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