{"id":16628,"date":"2024-09-19T20:41:38","date_gmt":"2024-09-19T18:41:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/?page_id=16628"},"modified":"2024-09-24T19:39:21","modified_gmt":"2024-09-24T17:39:21","slug":"digitale-welt-an-der-hbs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/index.php\/digitale-welt\/allgemeines\/digitale-welt-an-der-hbs\/","title":{"rendered":"Digitale Welt an der HBS"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][et_pb_row column_structure=&#8220;3_4,1_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][et_pb_column type=&#8220;3_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243; hover_enabled=&#8220;0&#8243;]<\/p>\n<h1>Digitale Welt an der HBS<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-16898 size-medium alignright\" src=\"https:\/\/www.xn--hbs-frth-b6a.de\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/HBS-Digitale-Welt-300x257.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"257\" \/><\/h1>\n<p>Die Heinrich-B\u00f6ll-Schule in F\u00fcrth ist Pilotschule der ersten Stunde f\u00fcr Digitale Welt, wir unterrichten das Fach nun also schon im dritten Jahr. Das hat zwei Auswirkungen: Zum einen findet nach zwei Jahren des Ausprobierens und Testens nun eine Fokussierung und Erarbeitung eines Schulcurriculums basierend auf Best-Practice-Beispielen statt. Zum anderen erreichen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der ersten Stunde nun die siebte Klasse &#8211; und damit den Anfang des Wahlpflichtunterrichts, so dass wir die Auswirkungen von DW auf die Zahl der Anmeldungen f\u00fcr Informatik und vorhandene Vorkenntnisse im Fach bemerken.<\/p>\n<p>Die sehr gute technische Ausstattung der Schule erlaubt eine hohe Breite an M\u00f6glichkeiten, die in DW und im nachfolgenden Informatikunterricht genutzt werden k\u00f6nnen. Ein paar der Hauptbereiche sind:<\/p>\n<ul>\n<li>\u201eMakerSpace\u201c: Der computergest\u00fctzte Entwurf und die Herstellung von Objekten, die Integration von elektronischen Komponenten in diesen, wie auch deren Programmierung. Beispiel: Ein Design eines Hauses wird mit dem Lasercutter geschnitten, danach wird in dieses ein Temperatursensor und Ventilator verbaut. Diese werden mit einem Calliope Mini verbunden und durch diesen gesteuert.<\/li>\n<li>Programmierung: Ganz klassisch k\u00f6nnen in den drei Computerr\u00e4umen oder per Laptop\/iPad in anderen R\u00e4umen Programme mit Scratch, Blockly, Python und weiteren Sprachen erstellt werden.<\/li>\n<li>Drau\u00dfen &amp; Bewegung: Viele Konzepte der Informatik k\u00f6nnen von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern enaktiv auf dem Schulhof erfahren werden. Ob Sortieralgorithmus, Algorithmenspiele oder Pixelbilder mit Kreide auf den Pflastersteinen &#8211; Informatik findet nicht nur am Computer statt.<\/li>\n<li>Digitales Zeichnen: \u00c4hnlich zum Entwurf f\u00fcr die Herstellung im Bereich MakerSpace, so nutzt auch die Kunst immer h\u00e4ufiger eine digitale Unterst\u00fctzung.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Und nat\u00fcrlich musste sich auch unser Schullogo einer &#8222;Digitalisierung&#8220; unterziehen. Wof\u00fcr k\u00f6nnten diese Nullen und Einsen wohl stehen?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][et_pb_blog posts_number=&#8220;3&#8243; include_categories=&#8220;24,28,10,9,7,26&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][\/et_pb_blog][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][et_pb_row column_structure=&#8220;3_4,1_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][et_pb_column type=&#8220;3_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.0.6&#8243; hover_enabled=&#8220;0&#8243;] Digitale Welt an der HBS Die Heinrich-B\u00f6ll-Schule in F\u00fcrth ist Pilotschule der ersten Stunde f\u00fcr Digitale Welt, wir unterrichten das Fach nun also schon im dritten Jahr. 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